Structuration de la formation continue

Atelier 1

Cet atelier vise à faire un bilan structuré, critique et collaboratif du Module 1 de formation lancé depuis le 25 avril, afin d'en tirer des recommandations solides pour optimiser les prochaines étapes. Il permettra également la co-construction de la programmation nationale des Modules 2, 3 et 4, tout en intégrant une stratégie d'extension vers les établissements privés et confessionnels.

Contenu majeur

Bilan analytique du Module 1

Mobilisation des participants
Impact sur les pratiques éducatives
Difficultés rencontrées
Pistes d'amélioration

Programmation des Modules 2, 3 et 4

Objectifs pédagogiques
Contenus spécifiques
Modalités pédagogiques
Calendrier opérationnel

Intégration des écoles privées et confessionnelles

Stratégie d'inclusion
Adaptation du dispositif
Plan de déploiement
Formation des formateurs

Renforcement des capacités

Besoins des formateurs ANL-Bénin
Plan de formation continue
Système de supervision
Accompagnement technique

Objectifs spécifiques atteints

Renforcer la qualité, la pertinence et la soutenabilité de la formation continue
Garantir l'équité d'accès à la formation dans tous les types d'établissement
Mettre en place un dispositif national de coaching socio-éducatif cohérent et opérationnel

Livrables attendus

Rapport d'évaluation du Module 1
Feuille de route des Modules 2 à 4
Plan de formation continue des formateurs
Dossier structurant du coaching socio-éducatif par CS

Partenariat avec les administrateurs d'écoles

Atelier 2

Cet atelier a pour but de définir les contours du partenariat entre ANL-Bénin et les administrateurs d'écoles dans la perspective d'améliorer l'environnement matériel, logistique et organisationnel de l'enseignement, en complément de la formation pédagogique.

Contenu majeur

Prestations prioritaires

Identification des besoins matériels
Sélection des équipements essentiels
Ressources pédagogiques complémentaires
Outils didactiques innovants

Étude budgétaire

Budgets types par école
Délais de mise en œuvre
Modalités de livraison par CS
Plan de financement

Écoles pionnières

Sélection des 20 écoles pionnières par CS
Critères de sélection
Plan d'accompagnement spécifique
Évaluation des besoins prioritaires

Programme 1 enseignant - 1 ordinateur

Plan de lancement
Fourniture des 90 premiers ordinateurs
Formation à l'utilisation
Calendrier de déploiement

Objectifs spécifiques atteints

Renforcer l'ancrage institutionnel et opérationnel de l'ANL auprès des chefs d'établissement
Poser les bases matérielles de l'égalité des chances dans les apprentissages
Lancer la phase pilote d'une logistique éducative durable et solidaire

Livrables attendus

Grille de prestations éducatives ANL
Fiche budgétaire-type pour équipement d'école
Liste des 20 écoles pionnières par CS
Fiche technique de l'opération "90 ordi - 90 CCS"

Mobilisation des neurocitoyens

Atelier 3

Cet atelier vise à consolider les stratégies d'appropriation, de mobilisation et de certification des premiers neurocitoyens à travers le pays, en lien avec la méthode du Jeu de Rôle (JdR). Il balise la route vers l'assermentation nationale et le déploiement massif du programme en décembre 2025.

Contenu majeur

Appropriation du Jeu de Rôle

Méthodologie du JdR
Intégration dans le programme
Formation des leaders éducatifs
Adaptation aux contextes locaux

Stratégie de mobilisation

Planification par CS
Mécanisme de cooptation
Ciblage des premiers participants
Campagne de sensibilisation

Cérémonie d'assermentation

Organisation par CS
100 neurocitoyens par CS
Protocole de certification
Événements symboliques

Lancement national

Scénarisation de l'événement
Calendrier de déploiement
Implication des parties prenantes
Communication nationale

Objectifs spécifiques atteints

Instaurer une culture éducative fondée sur les neurosciences et l'éthique sociale
Mobiliser un réseau de neurocitoyens engagés, certifiés et responsables
Préparer un événement national structurant en décembre 2025

Livrables attendus

Stratégie nationale de mobilisation des neurocitoyens
Plan détaillé de l'assermentation
Calendrier et canevas du lancement officiel

Réseautage éducatif et économie d'échelle

Atelier 4

Cet atelier permettra de poser les bases concrètes de la mise en place d'un réseau coopératif éducatif, afin de mutualiser les efforts, les ressources et les investissements pour une meilleure qualité éducative et une prospérité partagée.

Contenu majeur

Économie sociale et solidaire

Sensibilisation aux principes
Application dans le secteur éducatif
Modèles circulaires
Avantages pour les établissements

Constitution des parts sociales

Montants et échéanciers
Processus d'adhésion des écoles
Avantages pour les membres
Système de participation

Gouvernance du réseau

Structure organisationnelle
Rôles et responsabilités
Processus décisionnels
Transparence et redevabilité

Plan opérationnel

Lancement en décembre 2025
Étapes préparatoires
Ressources nécessaires
Indicateurs de succès

Objectifs spécifiques atteints

Créer une dynamique économique autonome, coopérative et solidaire dans le champ éducatif
Offrir un levier de soutien matériel et logistique durable aux établissements scolaires
Installer un modèle duplicable d'économie éducative locale

Livrables attendus

Plan de communication et de sensibilisation coopérative
Modèle économique de la centrale d'achat
Feuille de route du réseau coopératif départemental

Stratégie de rémunération et redistribution

Atelier 5

Dans une perspective d'équité et de motivation durable, cet atelier définira les mécanismes de rémunération et de redistribution des richesses générées par les activités ANL-Bénin, en respectant les principes de la coopération éducative.

Contenu majeur

Système de rémunération

Modélisation par ristourne
Critères d'attribution
Échelle de participation
Mécanismes de calcul

Mécanismes de redistribution

Arbre de cooptation
Logique de solidarité
Fonds communautaire
Investissements éducatifs

Soutenabilité économique

Étude à long terme
Projections financières
Sources de revenus
Équilibre budgétaire

Principes d'équité

Transparence des processus
Justice dans la redistribution
Reconnaissance des contributions
Motivation durable

Objectifs spécifiques atteints

Instaurer un système économique juste, transparent et motivant
Renforcer l'adhésion et la responsabilité des membres du réseau
Garantir la pérennité du projet par l'incitation équitable

Livrables attendus

Charte de rémunération coopérative
Modèle de distribution des ristournes
Plan de viabilité économique sur 3 ans

Coaching socio-éducatif

Atelier 6

Cet atelier vise à institutionnaliser le programme de coaching socio-éducatif comme levier d'accompagnement pédagogique, psychoaffectif et citoyen dans les écoles, à partir de l'expérience pilote menée à Tori.

Contenu majeur

Bilan de la phase pilote

Résultats qualitatifs (2013-2024 à Tori)
Données quantitatives
Leçons apprises
Recommandations

Programme national de coaching

Outils méthodologiques
Approches pédagogiques
Ressources nécessaires
Cadre d'intervention

Sélection et formation

Critères de sélection des coachs
Plan de formation par CS
Encadrement et supervision
Évaluation continue

Déploiement dans les écoles

20 écoles retenues par CS
Plan d'implantation
Intégration dans le système éducatif
Suivi et évaluation

Objectifs spécifiques atteints

Accompagner les enseignants et les apprenants dans leurs dimensions humaines et sociales
Renforcer les compétences psychosociales à l'école
Institutionnaliser une dynamique de soutien socio-éducatif durable

Livrables attendus

Cahier du coach socio-éducatif
Plan de formation des coachs
Dispositif de déploiement départemental